ป.1 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (DLTV)
- Description
- Curriculum
- Reviews
ปีการศึกษา 2567/1
DLTV: https://dltv.ac.th/teachplan/lists/1/4000
ปีการศึกษา 2566/1
DLTV: https://dltv.ac.th/teachplan/lists/1/4000/MjU2NiAvIDE=
-
1
1.1) สินค้าที่ใช้ในชีวิตประจำวัน (มีใบงาน) -
2
1.2) การใช้ประโยชน์จากสินค้า
-
3
1.3) บริการที่ใช้ในชีวิตประจำวัน (มีใบงานและบัตรภาพ)
-
4
1.4) การใช้ประโยชน์จากบริการ (มีใบงานและบัตรภาพ)
-
5
1.5) ทรัพยากร (มีใบงานและบัตรภาพ)
-
6
1.6) ทรัพยากรส่วนตัว (มีใบงาน)
-
7
1.7) ทรัพยากรส่วนรวม (มีใบงานและบัตรภาพ)
-
8
1.8) ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด (มีใบงานและบัตรคำ)
-
9
1.9) การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า (มีใบงาน)
-
10
1.10) ประโยชน์ของการใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด (มีใบงานและแบบประเมินตนเอง)
-
11
2.1) การใช้จ่ายเงินในชีวิตประจำวัน (มีใบงาน)
-
12
2.2) การใช้จ่ายที่เหมาะสม - 2566 (มีใบงาน)
-
13
2.3) การใช้จ่ายเงินที่ไม่เกินตัว - 2566 (มีใบงาน)
-
14
2.4) การใช้จ่ายเงินที่เหมาะสม - 2566 (มีใบงาน)
-
15
2.5) การวางแผนการใช้จ่ายเงิน - 2566
-
16
2.6) ความหมายและวิธีการออมเงิน - 2566 (มีใบงาน)
-
17
2.7) ประโยชน์ของการออม - 2566 (มีใบงาน)
-
18
2.8) การทำงานและประเภทของการทำงาน - 2566 (มีใบงาน)
-
19
2.9) ความสำคัญของการทำงาน - 2566 (มีใบงาน)
-
20
2.10) การทำงานอย่างสุจริต - 2566 (มีใบงาน)
-
21
3.1) การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว - ก.ค. 66(มีใบงาน)
-
22
3.2) ประโยชน์ของการปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว - ส.ค. 66 (มีใบงาน)
-
23
3.3) การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของโรงเรียน - ส.ค. 66 (มีใบงาน)
-
24
3.4) ประโยชน์ของการปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของโรงเรียน - ส.ค. 66 (มีใบงาน)
-
25
3.5) ลักษณะความสามารถของตนเองและผู้อื่น - ส.ค. 66 (มีใบงาน)
-
26
3.6) ลักษณะการทำความดีของตนเองและผู้อื่น (1) - ส.ค. 66 (มีใบงาน)
-
27
3.7) ลักษณะการทำความดีของตนเองและผู้อื่น (2) - ส.ค. 66 (มีใบงาน)
-
28
3.8) ผลของการกระทำความดีของตนเองและผู้อื่น - ส.ค. 66 (มีใบงาน และแบบประเมินตนเอง)
-
29
4.1) โครงสร้างของครอบครัว - ส.ค. 66 (มีใบงาน)
-
30
4.2) ความสัมพันธ์ของสมาชิกในครอบครัว - ก.ย. 66 (มีใบงาน)
-
31
4.3) บทบาทหน้าที่ สิทธิของตนเองในครอบครัว - ก.ย. 66 (มีใบงาน)
-
32
4.4) โครงสร้างของโรงเรียน - ก.ย. 66 (มีใบงาน)
-
33
4.5) ความสัมพันธ์ของสมาชิกในโรงเรียน - ก.ย. 66 (มีใบงาน)
-
34
4.6) บทบาทหน้าที่ สิทธิของตนเองในโรงเรียน - ก.ย. 66 (มีใบงาน และแบบประเมินตนเอง)
-
38
9.1) สิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา - ม.ค. 68 (มีใบงานและสื่อสำหรับครู)สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
สิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัวเรา แบ่งออกได้เป็น 2 ประเภท มีทั้งที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ มนุษย์จะนำสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติมาประดิษฐ์เพื่อใช้ประโยชน์และสะดวกต่อการใช้งานตามความต้องการของมนุษย์
-
39
9.2) รักษ์โลก รักษ์สิ่งแวดล้อม - ม.ค. 68 (มีใบงาน)
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
พลาสติกที่ใช้ครั้งเดียวทิ้ง ทำให้การใช้ชีวิตสะดวกสบายมากยิ่งขึ้น เพราะไม่ต้องนำมาล้างทำความสะอาด แต่พลาสติกเหล่านี้มีอายุการใช้งานสั้น และใช้เวลาในการย่อยสลายเป็นร้อยปี จึงทำให้โลกของเรามีขยะเพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ และเมื่อขยะไหลลงสู่ทะเลสัตว์น้ำก็จะกินเข้าไปเป็นอาหาร ทำให้สัตว์น้ำได้รับอันตราย เราควรลดการใช้พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง
-
40
9.3) ลดพลาสติกเพื่อโลก - ม.ค. 68 (มีใบงาน)
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
พลาสติกที่ใช้ครั้งเดียวทิ้ง ทำให้การใช้ชีวิตสะดวกสบายมากยิ่งขึ้น เพราะไม่ต้องนำมาล้างทำความสะอาด แต่พลาสติกเหล่านี้มีอายุการใช้งานสั้น และใช้เวลาในการย่อยสลายเป็นร้อยปี จึงทำให้โลกของเรามีขยะเพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ และเมื่อขยะไหลลงสู่ทะเลสัตว์น้ำก็จะกินเข้าไปเป็นอาหาร ทำให้สัตว์น้ำได้รับอันตราย เราควรลดการใช้พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง
-
41
9.4) ประเมินหน่วยสิ่งแวดล้อมเพื่อมนุษย์ - ม.ค. 68 (มีใบงาน แบบประเมินตนเองและแบบประเมินท้ายหน่วย)
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
พลาสติกที่ใช้ครั้งเดียวทิ้ง ทำให้การใช้ชีวิตสะดวกสบายมากยิ่งขึ้น เพราะไม่ต้องนำมาล้างทำความสะอาด แต่พลาสติกเหล่านี้มีอายุการใช้งานสั้น และใช้เวลาในการย่อยสลายเป็นร้อยปี จึงทำให้โลกของเรามีขยะเพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ และเมื่อขยะไหลลงสู่ทะเลสัตว์น้ำก็จะกินเข้าไปเป็นอาหาร ทำให้สัตว์น้ำได้รับอันตราย เราควรลดการใช้พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง
Google