DLTV: https://dltv.ac.th/teachplan/episode/81225
เพลงกล่อมเด็ก เป็นเพลงใช้ร้องกล่อมให้เด็กนอนหลับง่ายมากขึ้น เนื้อหาของเพลง ทำให้เด็กได้สัมผัส ความรักและความอบอุ่น จากคนที่เลี้ยงดู
1 ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
– อ่านและเขียนบทกล่อมเด็กได้ถูกต้อง
2 ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
– การคิดและตอบข้อคิดจากการอ่านได้
3 ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
– มารยาทในการอ่าน และการเขียน
การประเมินผล
|
สิ่งที่ต้องการวัด/ประเมิน |
วิธีการ |
เครื่องมือ |
เกณฑ์การประเมิน |
|---|---|---|---|
|
ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K) – บอกคำและความหมายตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านได้ |
– พิจารณาคำตอบของนักเรียน |
– คำถาม |
ผ่านเกณฑ์ การประเมิน ร้อยละ 60 ขึ้นไป |
|
ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) – การอ่านคำ และประโยคจากเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง |
1. ใบงานที่๑๐ เรื่อง ตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน |
1. ใบงานที่๑๐ เรื่อง ตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน |
ผ่านเกณฑ์ การประเมิน ร้อยละ 60 ขึ้นไป |
|
คุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) – มีมารยาทในการอ่าน |
– สังเกตพฤติกรรมนักเรียน |
– แบบสังเกตพฤติกรรม |
ผ่านเกณฑ์การประเมิน ระดับคุณภาพ “ผ่าน” |
|
สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน 1.ความสามารถใน การสื่อสาร (1.1) 2.ความสามารถ ในการคิด (2.1) 3.ความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิต (4.3) |
๑.การประเมินความสามารถใน การสื่อสาร ๒. การประเมิน ความสามารถในการคิด ๓.การประเมินความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิต |
๑.การประเมินความสามารถใน การสื่อสาร ๒. การประเมิน ความสามารถในการคิด ๓.การประเมินความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิต |
ผ่านเกณฑ์ ระดับคุณภาพ “ผ่าน” |
|
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. ใฝ่เรียนรู้ 2. มุ่งมั่นในการทำงาน |
– การสังเกตพฤติกรรม |
– แบบสังเกตพฤติกรรม |
ผ่านเกณฑ์ ระดับคุณภาพ “ผ่าน” |